Tal com està estipulat per a les iniciatives d’ApS, que pretenen atendre una «Educació per al desenvolupament personal i la ciutadania», a més de sensibilitzar l’alumnat en una problemàtica determinada, se’l convida a viure valors i promoure el compromís cívic, de manera que els centres educatius es vinculin amb el seu entorn.

COM FUNCIONA?

Aquesta proposta d’ApS està pensada per dur-la a terme a través de nou etapes, dividides en dues fases:

1. La fase de sensibilització consta de cinc etapes dinamitzades pel professorat del centre, amb una durada de 1 h 30 min, i un taller guiat per personal del Museu de les Aigües, que té una durada d’1 h.
2. La fase d’acció consta de tres etapes, totes dinamitzades pel professorat. La primera, corresponent a la diagnosi, té una durada aproximada de 2 h. El temps que es dediqui a les altres dues etapes, d’acció i d’avaluació, dependrà de les propostes que dissenyi l’alumnat, però se suggereix que com a mínim s’hi destini 1 h 30 min.

MATERIALS PEDAGÒGICS

Vídeos del projecte:

• El repte de captar l’aigua
• El repte de potabilitzar l’aigua
• El repte de fer arribar l’aigua a la teva aixeta
• El repte de depurar i retornar l’aigua

La Guia didàctica Regenerem el futur inclou:

• Guia docent
• Fitxes didàctiques per etapes
• Vídeos per a l’alumnat
• Una proposta d’avaluació
• Una correspondència curricular

DESCARREGUEU I CONSULTEU LA GUIA DIDÀCTICA!

Material per l’alumnat – Fase de sensibilització

• Fitxes de sensibilització
• Mapes del final d’etapa

Material per l’alumnat – Fase d’acció

• Fitxes d’acció
• Material de suport per a organitzar el projecte